E-Öğrenmenin Tarihi ve E-Öğrenmedeki gelişmeler
10–15 yıldır daha iyi bilinmekte olan e-öğrenme, 10–15 yıldan fazla bir geçmişe sahiptir.
1960'larda E-öğrenme
Bilgisayarlar için önemli görülen rollerden çoğunun 1960lı yıllarda
açıkça söylenmiş olduğu iddia edilebilir. Bilgisayarlar icat edildikten
biraz sonra, ruh bilimciler ve eğitimciler, bilgisayarların eğitimsel
güçlerine dikkat çekmişlerdir. Bilgisayar tabanlı öğretim gelişimleri,
sırasıyla, öğrenmenin ve öğretmenin temel kanılarının otomatikleşmesine
odaklanmıştır. Ne var ki, bilgisayar tabanlı eğitimin ilk grubunun
teknik bilim adamları iki gruba ayrılmıştır: uygulamalı bilim adamları
(mühendisler), ileri düzey araştırmacılar.
[2][3]
Bilgisayar tabanlı öğretim
1960’lar, daha sonra eğitim alanında geliştirilecek politikaları
(kilometre taşı sayılan olayları) doğurdu. Her başarılı teknolojik
yenilikle birlikte, yeni yetenekler ve şekiller teknolojinin
desteklediği öğrenme işlemini artırmayı ulaşılır hâle getirdi. Aşağıdaki
zaman çizelgesi İngiltere’deki bazı önemli olayları listelemektedir:
- 1963: The British Computer Society(İngiltere Bilgisayar Derneği),
Schools’ Committee adındaki okul birliğini, bilgisayar eğitimini
okullarda ilerletmek için kurdu.
- 1965: İlk bilgisayar, bir İngiliz okuluna kuruldu.
- 1967: The National Council for Educational Technology(NCET) kuruldu.
- 1969: NCET eğitimde bilgisayar kullanımı ile ilgili üç adet rapor yayınladı.
- 1969: The Scottish Office, “Okulda Bilgisayar” adında geçici bir rapor yayınladı.
10 yıl süre zarfında, bu konuda çalışan bilim adamları grubu,
araçlarını geliştirip düzenlediler. NCET, yaptığı çalışmaların birinde
bilgisayar tabanlı öğrenme sistemlerini konu almıştır. Buna yönelik hazırladığı raporda geçen bazı ifadeler aşağıdaki gibidir:
- Öğrencilerin kullanımı için bilgi depolama,
- Öğrencileri bilgisayar konusunda eğitme,
- Karışık durumları (zaman alacak, pahalı olacak, imkânsız) örneklendirme
.jpg)